Partner - LBib

Albert Ligtenberg

Werkzaam als IB-er in Flevoland, trajectbegeleider bij Florion en secretaris van de LBib.
Bijzonder geïnteresseerd in alles wat met vernieuwingen in het onderwijs te maken heeft. Als IB-er wil ik graag bijdragen aan een goede zorgstructuur in de scholen.Via mijn werk en de LBib ben ik betrokken bij het proces rond passend onderwijs en wil ik graag stimuleren dat scholen zich oriënteren op de mogelijkheden om kinderen inclusief onderwijs te bieden. De huidige ontwikkelingen bieden nieuwe mogelijkheden, daar moet het onderwijsveld gebruik van gaan maken.

Annemiek Glasbergen
Vice voorzitter van de LBib, en werkzaam als IB'er op een Montessorischool. Mijn betrokkenheid bij Inclusief onderwijs is divers: als IB-er probeer ik, samen met het team, zoveel mogelijk kinderen op onze school een veilige plek te geven. Dat lukt nog niet altijd: ook wij verwijzen nog kinderen naar speciaal (basis) onderwijs. Ik ga graag op zoek naar wat er moet veranderen om die verwijzingen tot een minimum te kunnen beperken.

Als moeder van 3 zonen die alle drie, om heel verschillende redenen, in het speciaal (basis)onderwijs hebben gezeten weet ik ook dat het speciaal (basis)onderwijs op dit moment nog niet weg te denken is. Maar ook dat het zo gesegregeerd opgroeien, naast een aantal voordelen, veel nadelen heeft!

Met het organiseren van deze conferenties hoop ik dat we de discussie rond dat wat nodig is om ons onderwijs, en daarmee op den duur ook de maatschappij, inclusiever te maken, los te maken. Mensen, met of zonder handicap of beperking, moeten hun eigen plek in deze maatschappij kunnen vinden: en als kinderen van jongs af aan gewend zijn rekening te houden met andermans en eigen beperkingen, zal dit op oudere leeftijd tot vanzelfsprekender integratie leiden!